2025年10月16日，昆明航空职业学院关工委以“弘扬长征精神，赓续红色血脉”为主题，举办“五老进校园”专题讲座。活动特邀学校名誉校长、中国高等教育学会职业技术教育分会副会长、教育部航空工业行指委副主任委员、中国教育国际交流协会高职教育分会副会长张蕴启教授主讲，张蕴启教授结合红军长征胜利89周年历史节点，系统阐释红军长征的背景、精神内涵及时代价值。230名师生代表齐聚礼堂，在沉浸式历史叙事中感悟信仰力量。

        一、 红军为什么长征

张蕴启教授以“第五次反‘围剿’失败”为切入点，剖析长征的直接动因。他指出，1933年9月国民党调集百万大军对中央苏区发动第五次“围剿”，王明“左”倾错误路线导致红军被动防御，最终陷入战略困境。1934年10月，中央红军被迫撤离瑞金，开启战略转移。
       “长征不是简单的军事行动，而是中国共产党在生死存亡关头的主动突围。”张蕴启教授通过历史细节还原战略决策：中央红军撤离打破原有战略平衡，迫使红二、六军团、红二十五军等相继转移，最终形成三大主力红军会师的历史格局。他特别强调，长征途中“四渡赤水”的灵活战术、“血战湘江”的惨烈牺牲、“遵义会议”的思想转折，均彰显中国共产党在绝境中独立自主、实事求是的政治智慧。

        二、 伟大的长征精神

      张蕴启教授以“半条棉被”、“断肠明志”等经典故事为引，系统解读长征精神的五大内核：坚定信念：红五军团34师师长陈树湘断肠明志，用生命诠释“为苏维埃新中国流尽最后一滴血”的忠诚；实事求是：遵义会议确立毛泽东领导地位，终结“左”倾教条主义，实现党的思想路线拨乱反正；紧密团结：夹金山上战士们“手拉手过雪山”，用体温抵御严寒，展现“万众一心”的集体意志；艰苦奋斗：过草地时战士以皮带充饥，却坚持“不拿群众一针一线”，留下铜钱付水费的纪律传奇；家国情怀：红军帮助村民收割庄稼、修补房屋，用行动赢得“红军是咱自己的队伍”的民心。

       长征精神不是抽象的概念，而是由无数鲜活生命铸就的精神图谱。”张蕴启教授引用毛泽东“长征是宣言书、宣传队、播种机”的论断，强调其对中国革命的奠基作用。

       三、长征精神的现实意义

        结合职业教育使命，张蕴启教授提出长征精神的三大现实意义：1.信仰引领：面对技术迭代与产业升级，青年需以“翻雪山”的勇气攻克技术难关。他以成都航空职业大学产教融合案例说明，通过与中航工业共建实训基地，培养“航空工匠”的过程正是对“艰苦奋斗”精神的传承；2.创新实践：长征中“四渡赤水”的灵活战术启示职业教育需突破路径依赖。学院通过“专业集群化”改革，对接航空产业链需求，正是“实事求是”精神的体现；3.服务社会：长征“为民服务”的初心与职业教育“产教融合”的宗旨高度契合。讲座尾声，张蕴启教授寄语青年：“每一代人都有自己的长征路。今天的你们，要像89年前的前辈那样，把个人理想融入国家需求。“作为航空类职业院校，我们不仅要传授技术，更要培养有信仰、有担当的新时代工匠。”

         此次讲座是昆明航空职院“中华魂”主题教育系列活动的重要组成、是推进思政工作创新的重要举措之一，也是“五老”进校开展讲座专题活动。全校所有思政教师认真聆听讲座。思政教研室主任杨宏表示，通过聆听张教授的精彩讲解，对长征精神有了更深刻的理解，也更加珍惜今天的幸福生活。学生们纷纷表示要传承红色基因，弘扬长征精神，努力学习专业知识，为航空事业的发展贡献自己的力量。

 来源：图书馆  初稿：杨杰  初审：赵铮  复审：赵昌红  终审：范德华