一、心理健康测评与危机干预处置项目基本信息

测评主题：2025年教职工心理健康测评

测评时间：2025年12月25日

测评地点：昆明航空职业学院

测评主持：心理健康咨询与服务中心李阳洋

测评对象：全体教职工

二、测评目的

为保证全面掌握全体教职工的心理健康状况，精准识别潜在心理危机，筑牢校园心理健康防护网。本次心理测评旨在系统排查全校教师心理问题，准确评估教师抑郁、焦虑、压力等心理状态及潜在危机风险，建立健全教师心理健康档案。通过测评及时发现需要重点关注的个体，为后续针对性开展心理疏导、危机干预工作提供科学依据，切实保障教师身心健康，营造安全、和谐、健康的校园环境。经研究，组织开展本次全体教职工心理健康测评与危机干预处置项目。

三、测评内容

结合教师群体心理特点，本次测评针对性设置了不同测评内容，实现教师群体全覆盖：

全体教职工于2025年12月25日-2025年12月31日完成90项症状清单（SCL-90）测评。该量表用于全面评估教职工心理健康水平，排查工作、生活中可能存在的心理困扰。

 四、测评结果

本次测评组织有序，教师参与度高，测评数据具有高度的信度和效度。经专业人员对测评数据进行汇总分析，结果如下：

教职工群体：本次共组织98名教职工参与测评，教师测评仍在有序进行中。

五、危机干预处置情况

针对测评中发现的2名高危情况教师，心理健康咨询与服务中心第一时间启动心理危机约谈，心理健康咨询与服务中心的老师以尊重、接纳、共情的态度进行了一对一深度访谈。访谈结束后，心理健康咨询与服务中心的心理教师定期对2名教师进行跟踪回访，持续关注教师心理状态，及时调整干预方案。

五、总结

本次心理健康测评与危机干预处置项目的顺利开展，有效厘清本校全体教职工的心理健康情况，成功识别并干预了2名存在心理危机风险的教师，切实保障了教师身心健康安全，为构建平安和谐校园奠定了坚实基础。